10.3969/j.issn.1673-2545.2020.02.029
基于乡村振兴战略的涉农高校环境设计创意人才培养
立足学校办学定位及学科优势,培养出适应社会需要的高素质特色专业人才,是高校及业界共同的探索.在乡村振兴背景下,通过加强推进涉农高校环境设计创意人才培养,找准定位、学践结合、多元评价,积极探索环境设计人才培养与专业建设模式,形成具有鲜明特色的涉农高校环境设计创意人才培养模式.
涉农高校、环境设计、创意人才
G64(高等教育)
本福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题"双创教育驱动下'3T'创意人才培养模式构建研究",基金编号:FJJKCG18-099
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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