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10.3969/j.issn.1673-2545.2015.04.031

试论合唱钢琴伴奏中的四对关系--以高职艺术院校学生合唱团为例

引用
在有伴奏的合唱艺术中,钢琴伴奏历来被推崇为主流形式,具有重要作用,但在现实中却时常得不到应有的重视,由于对其中的几对关系往往处理不当,导致效果不好,这在高职院校学生合唱团的实践中显得尤为突出。因此,要想充分发挥钢琴伴奏的应有作用,必须处理好合唱钢琴伴奏中的四对关系:个人演奏与团队合作、台下排练与台上演出、艺术特长生与非艺术生、钢琴伴奏与现场指挥等的关系,唯有如此,方能呈现精彩的合唱演出,培养出更多优秀的应用型艺术人才。

高职艺术院校、学生合唱团、钢琴伴奏、四对关系

G64(高等教育)

2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

107-109

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1673-2545

35-1278/G0

2015,(4)

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