10.3969/j.issn.1673-2545.2014.05.005
理查·谢克纳的环境戏剧理论对艺术教育的启示
理查·谢克纳是最重要的西方现代戏剧理论家之一,其环境戏剧理论要求打破以文本为中心的传统剧作方法,让戏剧充满更多即兴的、现场的创造性因素;打破舞台与观众之间的“第四堵墙”,让剧场的每一处场地都有成为舞台的可能;打破幕前与幕后、演员与观众之间的界限,让剧场的每位在场者都能“置身其中”,既是观众,又是创作者和表演者;打破剧场与外在环境、城市生活之间的区隔,让剧场外的大环境、大空间成为更为广阔的人生大舞台。谢克纳的环境戏剧理论顺应了艺术与生活日趋融合、同一的发展趋势,对于打破当前“以讲台、教室、教师、教材”为中心的艺术教育模式,提倡教师、学生与环境多元互动的戏剧教育与艺术教育具有启示作用。
理查·谢克纳、环境戏剧、戏剧教育、艺术教育
J80(戏剧艺术理论)
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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