“审艺”何以成学?——读梁玖教授的《审艺学》所思
目前,艺术学独立升格为第1 5个学科门类后,“艺术学”三个字成为了庞大学科群体的总称,其内涵逐渐边缘化、空洞化.艺术学怎样才能真正“说话”?这是艺术学学科发展所面临和亟需解决的课题.因此,该文在对梁玖的《审艺学》进行系统解读的过程中,一是揭示了《审艺学》是对艺术学本体论构建的一次有效尝试,是从围绕艺术本体视点而审视的一个结果,它既有拓宽艺术学研究视野的价值,又有提升艺术认识论、丰富和深化艺术创造实践理论与艺术传播应用、促进艺术批评的意义.二是肯定《审艺学》对于艺术学科学建设具有重要价值.三是回答论证了“审艺”成为学的内涵.四是倡导有更多的艺术学界学者参与到审艺学学科的讨论和建设中来,让审艺学的羽翼渐丰,实在地促进中国艺术学学科的完善性建设.
梁玖、《审艺学》、审艺
J0-02
2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
81-83
