高师钢琴教学改革路径探索

摘要：

高师音乐教育担负着培养中小学音乐师资的重要任务,对中小学音乐教师的音乐文化观念、音乐审美理念以及音乐知识和能力的培养起着决定性的作用.教育部在2002年5月颁发的《全国学校艺术教育发展规划(2001——2010)》中指出:"高等艺术师范专业要从基础教育改革与发展的实际出发,改革课程设置、结构和内容,减少课程门类,拓宽专业口径,增强课程的综合性和实用性.在课程的实施过程中,要特别注意正确处理文化理论课程与艺术技法课程、教育实践与艺术实践课程之间的关系."

机标关键词：高师钢琴教学、钢琴教学改革、改革路径、路径探索

分类号：J624.1;G652;G427

资助基金：立项的岭南师范学院校级一般类教育教学改革项目

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48