谈《普通高中音乐课程标准》的几个关键性问题
2020年下半年,全国大部分地区即将进入了普通高中新课程改革和高考制度改革的实施阶段,这也意味着学校即将全面实施普通高中音乐新课标(2017年版)和新教材了.那么在具体实施过程中一定会遇到很多问题,特别是对新课标在课程设置和内容上有些什么变化?新课标对学校开设音乐课又提出了哪些新的要求?许多学校也正面临着如何排课和选定教材等实际问题.为帮助大家更好地理解新课标内容,笔者梳理了两年来,在全国各地给高中音乐教研员、教师培训时,大家最关心和关注的几个问题,希望通过对这些问题的梳理,能帮助教师尽快熟悉新课标的课程设置与内容、实施的办法,了解基于学科核心素养的音乐教学目标设计的一些基本要求和建议,把新课标的理念和要求落实到高中音乐教学实践中去.
2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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