《孟姜女》教学设计

摘要：

”教材分析”民歌具有本民族本地区的风格特色,民歌的旋律与该民族、该地区的语言密切结合,因而流传于本地区.教材选用了山东民歌《沂蒙山小调》、河南民歌《王大娘钉缸》、河北民歌《孟姜女哭长城》三首代表中原情韵的民间歌曲.本课为了让学生理解民歌的流传变异性,除了江苏民歌《孟姜女》、河北民歌《孟姜女》,还选用了学生学过的江苏民歌《茉莉花》与河北民歌《茉莉花》进行对比分析,感受民歌地域性的流变性.

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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