低年级音乐课堂教学策略研究

摘要：

学校音乐教育是美育的重要组成部分,小学音乐课堂的教学活动是发挥学生表现力、开发创造性潜能的一种很好的表现方式,没有特色的音乐课早已满足不了学生对音乐的学习兴趣,不断地对课堂教学策略进行探索研究已成为很多教师的共识.

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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