合唱教学中的关键点与生长点

摘要：

“合唱是音乐课程的重要学习内容,是青少年乐于参与、易于接受的最广泛音乐活动之一,是学校音乐教育的主要形式……校园合唱是学校音乐教育的基础,是反映学校音乐教育水平的主要标志之一.从长远来看,合唱教学可以对全体国民的音乐修养和文化素质产生影响.”①2011版《义务教育音乐课程标准》中指出:“要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力.”⑦因此,根据歌曲的具体内容穿插安排适当的合唱教学活动,对学生全面音乐素养的提升具有重要意义.

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国教师教育课程质量研究”17JJD880002;北京市教育科学“十二五”规划重点课题“信息化条件下北京市中小学学生学习方式变革实验研究”ABA14010

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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