高等师范钢琴教学实践研究

摘要：

高等师范院校作为培养基础音乐教育工作者的重要基地,由于长期受到专业音乐教学体系的影响,导致高师音乐教育与基础教育割裂的现象仍然存在,严重阻碍了高师音乐教育改革的步伐.随着新一轮基础音乐教育教学改革的深入,迫切要求高等师范教育在课程目标、内容体系、教学方法和教师角色定位上进行重大改革创新,坚持立足师范、面向社会的原则.

资助基金：陕西师范大学2016年度校级综合教学改革研究项目“高师院校钢琴教学模式改革研究与实践”研究成果,项目16JG28

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53