音乐欣赏教学问题分析及对策

摘要：

近年来,随着新课改的大力推进,音乐欣赏教学形式日益多样,手段新颖.于是,教师在自己的教学中,迫切地想要运用这些教学方法,常常将教学手段和教学方式等放在了首要位置,却在不经意间忽略了音乐本体,认为只要教学手法新颖了、课堂热闹了、形式丰富了就是一堂成功的音乐课,就体现了新课标的理念.经过几年的课改实践后,笔者静心反思,慢慢认识到不能再仅仅追求浮于表面的课堂形式了,音乐欣赏教学应脚踏实地.一位教育专家曾说过:“我们的教学万变不离其宗,适合的教育,有效的教学是我们共同的目标”.笔者根据多年来从事欣赏教学和学习观摩的经历,以教学实例来剖析小学音乐欣赏课存在的一些现象以及对策探讨,期望音乐欣赏教学能够围绕适合的、有效的教学宗旨,以音乐为本,摒弃花哨、繁杂、低效甚至是无效的教学,给学生带去发自内心的聆听感受.

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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