10.3969/j.issn.1003-4218.2017.09.002
浅谈音乐与古诗词在教学中的融合
古诗词是音乐创作中借鉴和沿袭的一个重要主题,音乐与古诗词的完美融合极具艺术表现力,有较高的艺术审美价值.本文运用景美、诗美、歌美、曲美、舞美的教学思路,在音乐课堂中通过古诗词分层次诵读、吟唱,让学生深入体会文学与艺术的交融.既能给学生带来美感,使之心驰神往,又能为再现音乐意境创设氛围,为情感交流架起桥梁,从而丰富学生的情感感受,激发学生的学习兴趣.
音乐意境、古诗词、教学思路、学生、艺术审美价值、艺术表现力、重要主题、音乐课堂、音乐创作、学习兴趣、完美融合、情感交流、情感感受、创设氛围、再现、运用、文学、诵读、曲美、桥梁
J60;I04
2018-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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