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巧用歌词创编提升学生综合音乐感

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1965年在中国西北大学召开的音乐教育研讨会上,美国音乐教育家们首次提出了综合音乐感——Comprehensive Musicianship.综合音乐感是产生于美国的一种音乐教学原则和思想,其核心是音乐学习的各个方面相互联系成为一个整体.

歌词、创编、提升、学生、音乐感、音乐教育家、音乐学习、相互联系、西北大学、美国、教育研讨、教学原则、中国、思想

J60;G63

2017-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

23-26

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2017,(5)

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