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10.3969/j.issn.1003-4218.2017.04.006

浅谈器乐曲欣赏教学中音乐主题的编唱

引用
音乐主题是一部作品的主体和核心,它推动着音乐的发展.学生熟悉音乐主题,并且有效地记忆音乐主题,将会为他们把握音乐形象、理解音乐要素、识别音乐主题打下基础.因此,采用多种教学方法使学生有效地感受、参与、体验和记忆音乐主题是必不可少的,常用的教学方法之一就是填词演唱主题;且这种教学方法对于熟悉和记忆音乐主题非常有效,经常用于观摩课、公开课、竞赛课和常规课堂.

器乐曲、欣赏教学、音乐主题、多种教学方法、记忆、作品的主体、音乐要素、音乐形象、学生、观摩课、公开课、填词、体验、识别、课堂、竞赛、基础

J60;J61

2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-4218

61-1039/J

2017,(4)

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