浅谈音乐审美教育

摘要：

音乐审美与我国的传统教育一脉相承,经过数十载的教育实践,由“德、智、体”不完全的三育发展到如今“德、智、体、美、劳”全面的五育教育.把美育放在了适当的位置,在我国整体教育改革中重新显现,这是新世纪音乐教师们目前面临的严峻挑战.

机标关键词：教育实践、音乐审美、音乐教师、教育改革、位置、美育

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15