10.3969/j.issn.1003-4218.2016.11.004
丰富音乐课堂教学提高学生审美体验
在音乐教学实践中,音乐知识和技能的掌握对教师来说是非常必要的.只有具备了一定的音乐知识与技能,才能更好地把握音乐表现的各种要素,更好地感受、理解音乐.然而,知识技能的学习只是为了达到音乐教育目的所采取的一种手段,而非音乐教育的最终目的.音乐教育真正的目的在于培养人,培养具有一定审美能力、审美情操的人,小学音乐教育更是如此.培养学生的音乐兴趣爱好,提高学生的音乐审美能力是小学音乐教育的首要任务.
音乐课堂教学、培养学生、小学音乐教育、音乐审美能力、知识与技能、知识和技能、知识技能、音乐表现、兴趣爱好、审美情操、理解音乐、教育目的、教学实践、培养人、要素、学习、教师
G63;G43
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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