浅谈高校音乐教学中的多元文化渗透

摘要：

多元文化教育主要是指在一体化教育的基础上,实行相对非泛化的教育方式,这是依据中国的实际情况构建的教育发展模式①.大学生是拥有较高素质的群体,他们具有文化传承、传播的能力和责任.我国高校大学音乐教育也不同于中小学音乐教育,对文化的传承与发展是我国高校大学音乐教育的主要目标之一.多元文化音乐教育不同于传统音乐教育的重点在于,它始终将音乐作为文化来教学与交流.

机标关键词：高校音乐教学、大学音乐教育、多元文化音乐教育、中小学音乐教育、多元文化教育、一体化教育、传承与发展、文化传承、教育方式、教育发展、大学生、中国、责任、素质、群体、能力、目标、模式、交流、基础

分类号：G4 ;J6

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8