音乐课堂中歌唱教学的有效性探究

摘要：

歌唱是学校音乐教育及课堂教学的重要内容.在歌唱教学中关注学生的音乐感悟、表现和创造.笔者认为应该引导学生在音乐课堂上尽情地表现自己,享受音乐带来的欢乐,感受音乐的魅力.但教师不恰当的教学方法,影响了学生对歌唱的兴趣.一些学生无法认真听课,常常开小差,对此教师应如何更好的激发学生的兴趣,这都是值得音乐教师思考的问题.教师应该为学生创造自由发展的空间,引导学生主动聆听、感受、体验并表现音乐.

机标关键词：音乐课堂、歌唱教学、引导学生、音乐教师、学校音乐教育、学生主动、兴趣、课堂教学、教学方法、关注学生、感受音乐、表现音乐、课堂上、自由、听课、体验、空间、感悟、地表

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26