10.3969/j.issn.1003-4218.2016.08.010
《雷鸣电闪波尔卡》教学设计
”教学目标”知识与能力:初步了解作曲家小约翰·施特劳斯的生平及其代表作品;基本熟悉四段音乐主题旋律;感受乐曲中打击乐器的音色特点.过程与方法:通过聆听《雷鸣电闪波尔卡》,熟悉音乐主题,引导学生了解波尔卡舞曲体裁的音乐特点,感受乐曲中打击乐器的音色特点及其在音乐中的表现力.情感态度与价值观:能够对波尔卡这种舞曲音乐体裁感兴趣,能够积极地参与相关音乐活动.
音乐主题、打击乐器、知识与能力、过程与方法、主题旋律、引导学生、音色、音乐体裁、音乐特点、音乐活动、舞曲体裁、施特劳斯、情感态度、乐曲、教学目标、代表作品、作曲家、价值观、兴趣、生平
J60;J62
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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