柯达伊教学法在音乐课堂中的运用

摘要：

柯达伊教学法是目前世界最有影响力的音乐教学体系之一,它拥有自己独特的音乐教学理念和哲学思想.经过不断的发展和完善,很多国家在音乐教学方面借鉴与运用了柯达伊教学法.随着我国音乐教育改革的深入,柯达伊教学法已逐步在小学音乐教学中普及.柯达伊是一位著名的音乐教育家,在他的祖国匈牙利,柯达伊音乐教学体系是非常普及的一套教学方法.柯达伊主张将民族音乐作为音乐教学的基础,20世纪初,他和巴尔托克遍访匈牙利各地,对当地的民谣进行收集.他把收集来的民歌进行整理和改编,推行全民音乐教育,并创作了大量的儿童合唱曲,尤其注重儿童早期的音乐教育,他认为音乐应该成为每个孩子受教育的一部分.经过他不断的探究和总结,将这套方法系统科学的展现出来,并得到了广泛的传播和推广,对音乐教育界做出了很大的贡献.我国有着十分丰富的民族民间音乐资源,唱歌是我国音乐教学中的主要方式,把柯达伊教学法引入到我国中小学音乐教学中来不但能让学生乐于接受,而且能够大大提高教学质量.

机标关键词：柯达伊、教学法、音乐课堂、中小学音乐教学、音乐教育家、教学体系、匈牙利、哲学思想、音乐资源、系统科学、收集、普及、民族音乐、民族民间、教育改革、教学质量、教学理念、教学方法、儿童早期、影响力

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18