谈音乐教学中的语言艺术

摘要：

语言是人类相互沟通的重要手段.教师语言表达能力的强弱,对教学效果的好坏有重要的影响.教育家苏霍姆林斯基认为:“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效果.”音乐新课程标准指出:音乐课是实施美育的重要途径之一.而音乐是听觉的艺术,是和人的感觉器官紧紧相连的一门艺术,作为音乐教师,针对小学生活泼好动、注意力集中时间较短等特点,更应该运用形象生动的语言,抓住学生的注意力,将知识性和趣味性有机结合,使学生享受音乐教学过程.音乐课堂语言艺术领域有很多,笔者认为着重表现在以下几个方面:

机标关键词：音乐教学、生动的语言、小学生、音乐新课程标准、注意力、音乐课、艺术领域、苏霍姆林斯基、音乐教师、语言素养、相互沟通、实施美育、脑力劳动、课堂语言、教学效果、教学过程、教师语言、感觉器官、表达能力、知识性

分类号：H3 ;J60

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15