《雪花》教学设计

摘要：

”教材分析”《雪花》是一首欢快活泼的儿童歌曲.歌词描写儿童对晶莹的雪花感到好奇、数花瓣的情景,表现儿童对大自然奥秘的初步探究.”学情分析”二年级的学生有了一定的音乐知识基础,学习新知识的能力较强.因此在学唱歌曲的同时教师可以让学生了解顿音记号、重音记号等在歌曲中的演唱方法.同时用对比的方法,让学生感受音乐要素对表现音乐情绪的作用.用创编动作表演歌曲,来提高学生学习音乐的兴趣.

机标关键词：雪花、音乐要素、学生感受、儿童歌曲、学习新知识、知识基础、音乐情绪、演唱方法、学习音乐、学情分析、教材分析、记号、大自然、兴趣、能力、描写、教师、花瓣、歌词、创编

分类号：TS1;TH7

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35