10.3969/j.issn.1003-4218.2016.03.009
《摇啊摇》教学设计
”课型”以唱歌为主的综合课”教学内容”1、学唱歌曲《摇啊摇》2、固定音型“3(1)3·”伴唱”教材分析”歌曲《摇啊摇》是一首流传于上海地区的民间童谣.六八拍,D宫调式.全曲平稳优美,富有旋律感和动感,词曲结合朗朗上口,好像母亲在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱,具有摇篮曲的特点.第一乐句前两小节旋律相同,音调的起伏富有小船荡漾的情境.第三小节的四度跳进在情绪上出现了一个小高潮.
上海地区、教学内容、教材分析、固定音型、歌曲、唱歌、旋律感、语言、音调、摇篮、小船、童谣、情绪、母亲、民间、课型、歌唱、调式、词曲
J61;J6
2016-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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