图形谱在音乐课堂教学中的运用

摘要：

在小学高学段的音乐课中,将图形谱渗透到音乐欣赏课教学,是一种十分有效的教学手段.教师运用图形谱教学,应当引导学生聆听乐曲的主题、速度、力度、音乐情绪等方面内容,切实提升学生感受、体验音乐的能力.围绕图形谱的实际运用情况,进行大量的谱例分析说明,给出具体的教学建议,来阐释如何运用图形谱提高小学生感受、体验音乐的能力.

机标关键词：图形、音乐课堂教学、学生感受、体验音乐、运用情况、音乐欣赏课、引导学生、音乐情绪、小学、能力、教学手段、教学建议、主题、提升、渗透、乐曲、教师、阐释

分类号：G63;G43

资助基金：陕西省规划课题《关注音乐本体,提高学生音乐学科素养策略研究》的研究成果XDKT2083

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31