巧用身势语上活歌唱课

摘要：

众所周知,音乐是一门抽象的艺术学科,而歌唱教学又是综合运用这些抽象音乐知识的一项基本技能.在教学过程中我们往往会发现有的知识点无法用语言来较好地进行传达,因而常常会导致我们的教学达不到预期的效果.

机标关键词：身势语、教学过程、音乐知识、艺术学科、歌唱教学、知识点、运用、语言、技能、传达

分类号：G64;J61

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27