谈良好音乐聆听习惯的培养

摘要：

《音乐课程标准导读与教学实施》中明确指出:“音乐是音响的艺术……音乐教育和教学最主要的课题就是培养、锻炼、提高学生的听觉感知能力”.音乐教学中,发展学生听觉能力是非常重要的.音乐教学必须立足于聆听,教师要把发展学生的音乐听觉和培养学生对音乐良好的聆听习惯作为音乐教学的首要任务,从而为学生学习音乐和掌握必要的技能奠定基础.

机标关键词：音乐聆听、音乐教学、培养学生、音乐课程标准、音乐听觉、音乐教育、学习音乐、听觉能力、教学实施、感知能力、音响、艺术、课题、教师、技能、基础、锻炼、导读

分类号：J61;J60

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13