农村初中音乐学科新课程改革的思考

摘要：

随着音乐新课程改革的深入,在新课程改革和新课程理念的引导下,中学音乐课堂教学水平有了很大的提高.农村中学的音乐师资短缺情况有了很大改善,部分地区基本上每所学校都有专职的音乐教师.学校能开足音乐课,绝大多数学生喜欢音乐课,学生的音乐基础知识、基本能力、音乐素养都有不断提升.但同时城乡差别表现依然突出,广大农村尤其是山区的中学,面对新课程、新教材,音乐教育仍然存在着诸多困难.
一、农村初中音乐课程改革总结

机标关键词：新课程改革、农村初中、音乐学科、初中音乐

分类号：G633.951;G434;J6-4

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21