唱歌课课堂教学模式探析

摘要：

打开小学音乐教材,一首首歌曲既是孩子们爱憎、喜怒、志向和情趣的写照,又充满着神奇幻想以及对美好未来的向往,蕴含着丰富的情感因素.音乐的旋律在起伏变幻、抑扬顿挫、迂回曲折中,在动和静、高和低、快和慢、紧和松的对比组合中,展现它特有的魅力并激起孩子们情感的波澜.唱歌教学在小学音乐教学中占有着非常重要的地位,它是学生获得审美体验的重要途径.小学音乐唱歌教学,包括音乐知识、唱歌技巧、识谱能力的学习和运用,包含音乐感受、欣赏和表现能力的培养,音乐想像力和创作思维的发展.同时唱歌教学又是对学生进行思想教育、陶冶情操的过程.

机标关键词：课堂教学模式、课课堂教学、模式探析、唱歌课

分类号：G642;G424.21;H319.3

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21