10.3969/j.issn.1003-4218.2014.08.005
谈谈图形谱在音乐欣赏教学中的应用
音乐欣赏课是培养学生音乐审美能力的有效途径,在音乐教学中占有十分重要的地位.但是,由于受生活体验和知识面的限制,学生在音乐课堂上不可能对所有音乐作品都感兴趣,喜欢的就听一听,不喜欢的就不听,这样一来,音乐欣赏课常常无法收到预期的效果.
图形、音乐欣赏教学、音乐欣赏课、音乐审美能力、音乐作品、音乐教学、培养学生、生活体验、知识面、课堂上、兴趣、地位
J60;G4
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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