《苗岭的早晨》教学设计

摘要：

”教学内容”欣赏《苗岭的早晨》”教学目标”1、了解我国苗族的风土人情,感受苗族音乐特色.2、引导学生结合音乐要素听赏音乐,引导学生想象音乐描绘的内容和场景,进一步培养音乐感受和欣赏能力.营造良好的音乐课堂氛围,通过奏音乐、演音乐、唱音乐、画音乐、听音乐等欣赏的形式,探究感受音乐作品的情绪及特色.

机标关键词：音乐作品、引导学生、欣赏能力、音乐要素、音乐特色、音乐感受、苗族、课堂氛围、教学内容、教学目标、听音乐、土人、听赏、情绪、培养、场景

分类号：G62;J60

在线出版日期：2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32