把握瞬间 绽放异彩——谈音乐课堂中的教学机智

摘要：

教学机智,是指教师创造性地运用教育学、心理学原理,对教学过程中出现的偶发事件进行及时、灵活、巧妙的处理.教学机智,关键在于教师平时要注重加强自身的理论修养,提高思维活跃度,抓住教学瞬间,果断采取手段.教学机智是作为一名优秀教师不可缺少的内在品质.教学机智也是教师管理艺术的重要组成部分.音乐课堂中,教师应把握教育契机,使教学机智在教学过程中发挥出作用.笔者就教学机智的特点,结合工作中遇到的经典案例,以及在课堂中运用教学机智的策略,论述如下:一、教学机智的特点

机标关键词：音乐课堂、教学机智、教师创造性、教学过程、心理学原理、运用、优秀教师、思维活跃、偶发事件、内在品质、理论修养、经典案例、教育契机、管理艺术、教育学、组成、取手、处理、策略

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16