对音乐教学中教学目标的思考与再认识

摘要：

教学目标是教学的灵魂.在聚焦课堂、提高教学效率的道路上,围绕教学目标应且行且思考.
一、教学目标贯穿教学全过程
1、教学目标是教学的起点
课堂起始于目标.教师心中有没有强烈的目标意识、制定的目标是否符合课标要求、是否科学具体制约着教学的走向.某种程度上,教学目标的制定决定着教学的质量.试想,医生面对病人,制定的治疗方案是何等重要,它直接决定着治疗的方向和途径.制定科学、合理、明确、具体的教学目标是教学的起点.

机标关键词：音乐教学、教学目标、教学全过程、方向和途径、治疗方案、目标意识、聚焦课堂、科学、教学效率、质量、制约、医生、灵魂、课标、教师、道路、程度、病人

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13