人文主义背景下高中音乐教学探究

摘要：

依照人文主义的理念,进入二十一世纪,受世界教育思想的影响及反思,我国的音乐教育在全国开展了新一轮的课改,一致认为音乐教育应以人为本,而音乐审美则应以乐为本,这“乐”既是快乐,也是音乐.要在高中音乐教学中实施以人为本、以乐为本,人文主义核心精神是最关键的理论基石.

机标关键词：人文主义、高中音乐、音乐教育、以人为本、二十一世纪、音乐审美、音乐教学、理论基石、教育思想、核心精神、理念

分类号：J6 ;G63

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7