普通高校乐理教学创新探微

摘要：

作为普通高校音乐专业基本必修课程,音乐乐理的教学可谓意义重大.乐理教学对于音乐专业学生的基本功、基本知识掌握的熟练程度以及学生今后在音乐道路上的发展都有着至关重要的影响.因此,在高校的日常音乐教学中要注重基本乐理教学环节的安排,包括内容形式、教学手段、教学效率等.教学内容的安排要多样化,教学形式要丰富化,教学效率要高效化.理论联系实际、因材施教是音乐乐理教学活动中最应当注意的亮点,两者的共同特点都是提高学生的学习兴趣和学习效率.此外,实际的教学实践环节需要在实践中进行摸索与创新,只有如此,才能不断地在乐理专业课程的教学上取得进步.

机标关键词：普通高校、乐理教学、教学创新、音乐专业学生、教学效率、理论联系实际、专业课程、知识掌握、音乐教学、因材施教、学习兴趣、学习效率、熟练程度、教学实践、内容形式、教学形式、教学手段、教学内容、教学活动、教学环节

分类号：J61;J6

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55