《踏雪寻梅》教学设计

摘要：

”教学年级”八年级上册第六单元”教学目标”情感目标:学习演唱《踏雪寻梅》,感受歌曲意境,能对画面展开美好而富有情趣的想象.知识目标:1、在聆听、比较、表现等活动中学会歌曲,并牢固掌握休止符、拖拍及力度处理.2、掌握简易版二声部合唱的演唱同时体验合唱活动的特质和美感.3、了解刘雪庵、黄自两位音乐家并他们的创作成就列举一二.方法目标:引导学生为歌曲创编简单的打击乐伴奏并进行作品的二度创作.

机标关键词：知识目标、歌曲、引导学生、情感目标、教学目标、活动、二度创作、创作成就、音乐家、休止符、刘雪庵、打击乐、八年级、作品、学习、学会、体验、特质、声部、美感

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32