《小蚂蚁》教学设计

摘要：

”授课年级”一年级”课型”唱歌综合课”设计思路”歌曲《小蚂蚁》是一首生动活泼、趣味性强的儿童歌曲,由四个乐句组成,每个乐句4小节,强弱规律非常明显,是进行曲风格的歌曲.通过表演和歌唱,让学生感受到进行曲风格的歌曲会激发团结一致的热情,表达集体的力量和共同的决心.从而培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯.歌曲适合用赞美的情绪,中速演唱.

机标关键词：蚂蚁、儿童歌曲、学生感受、行为习惯、设计思路、培养学生、风格、趣味性、组成、中速、文明、授课、情绪、课型、集体、规律、歌唱、唱歌、表演

分类号：G63;G61

在线出版日期：2013-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28