10.3969/j.issn.1003-4218.2013.02.013
《快乐的罗梭》教学设计
”设计思路”《快乐的罗梭》是一首反应彝族人民在紧张的劳动之后纵情歌舞的乐曲,是一首对社会主义新生活的赞歌.本首乐曲充分发挥了弹拨乐器的性能,用彝族人民喜爱的音色清脆而柔和的月琴奏出了主题,之后虽然主题旋律一再重复,但由于调性不同、弹拨乐器不同,音色、力度皆有变化,使人在对比中感到亲切和无穷的音乐魅力.根据一年级学生好奇、好动的年龄特点和喜欢模仿、感受各种声音的学情特点,以多种不同形式的活动,由简到难、层层递进地让学生从速度和力度两个方面感受乐曲产生的奇妙变化,让学生在轻松、愉悦的氛围中感受并掌握乐曲的主题旋律.
主题旋律、乐曲、弹拨乐器、学生、音色、彝族、社会主义、设计思路、人民、年龄特点、月琴、音乐、性能、声音、劳动、活动、歌舞
J63;J61
2013-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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