音乐教育对培养儿童创造性思维的影响
教育是事业,育人是艺术,个人的成长往往烙有深深的时代印记。身处在一个人类文明高度发达的时代,现今人们对教育的期望远远超过了以往的任何一个时候,且被赋予了全新的内容。现代教育更加注重对受教育者创新能力的培养,以实现塑造优秀人才为目的,而具备创新能力与否总是以个人是否能够进行创造性思维为前提。传统教学注重知识的传授,旨在培养学生运用所学知识解决实际问题的应用能力,而很少关注学生个人创新能力的培养。素质教育理念的兴起正是对此种教育模式进行深入反思的结果。应该说,素质教育是一次回归教育育人本质的探索,其更加注重对个人的关怀及其对自身价值如何实现的深入思考。
能力的培养、创造性思维、音乐教育、素质教育理念、儿童、个人创新、创新能力、人的成长
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2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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