《小鸟小鸟》教学设计
【课型】唱歌综合课【设计思路】童声合唱歌曲《小鸟小鸟》是影片《苗苗》插曲,曲调欢悦而又奔放,充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里,热爱大自然的美好情趣。本课以律动导入。在多种音乐活动中让学生充分感受歌曲的旋律、节奏特点。针对学生差异,学生自主选择声部,参与班级合唱,具有一定的挑战性。拓展创作环节通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景,引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。
教学设计、合唱歌曲、学生差异、音乐活动、少年儿童、节奏特点、自主选择、学习情景
J642.53(中国音乐作品)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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