《姑苏行》教案
【授课年级】初中一年级【设计思路】《姑苏行》是一首深受广大人民群众喜爱的竹笛经典之作。“姑苏”为苏州的旧称,故曲名为游览苏州之意。曲子整体格调带有昆曲的韵味,而曲笛清秀、典雅的音色与苏州园林素朴淡雅的相得益彰,由此产生的美感不言而喻。因此笔者以游者的身份,让学生展开身临其境的想象,在听中体会游历过程中的不同情绪,同时也让学生在曲谱的哼唱及分析中,了解曲笛在表达该环节情绪时所做的处理手法。
《姑苏行》、初中一年级、教案、苏州园林、人民群众、相得益彰、学生、情绪
J632.116(民族器乐理论和演奏法)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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