中学音乐课美学形式探究

摘要：

@@ 音乐是美的,所以美好的音乐被称为天籁之音;音乐课也是美的,我们要善于从中发现并体现美学元素.说到音乐,人们会不由自主地想到班得瑞,想到雅尼……想到从艺术家指尖上流淌出来的音乐之泉,流进了我们的心田,让我们感受了什么是艺术之美:因为艺术家用优美的音乐语言,塑造了让我们为之倾倒、陶醉的艺术形象,表达了对美的向往歌颂.美,总会打动我们的心灵,让我们与受教育者一起产生心灵的共鸣.

机标关键词：中学、音乐课、美学形式、艺术家、音乐语言、艺术之美、艺术形象、受教育者、指尖、元素、塑造、倾倒、感受、表达

分类号：J60;J6

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16