《小瓜棚》教学设计

摘要：

@@ ”年级”三年级下册<小瓜棚>”设计思路”本堂课的任务是指导学生有感情的演唱并表现歌曲<小瓜棚>.我在设计本堂课时,着重抓住了将学唱歌曲的过程作为一个整体,启发学生从听赏歌曲的节拍入手,在反复的聆听过程中,逐步为歌曲划分段落,听出歌曲的演唱情绪等,在此基础上,指导孩子学唱歌曲,处理情绪,歌曲表现及课堂延伸,达到培养孩子自己搜集整理学习歌曲的兴趣,扩大孩子音乐视野,逐步引导学生感受音乐、理解音乐、表现音乐.

机标关键词：歌曲、指导学生、引导学生、音乐视野、演唱、搜集整理、设计思路、情绪、理解音乐、课堂延伸、过程、感受音乐、表现音乐、学习、兴趣、听赏、培养、节拍、基础、划分

分类号：G63;G83

在线出版日期：2011-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30