光风霁月第二春——以《弹起我心爱的土琵琶》为例谈革命歌曲教学的有效性

摘要：

@@ ”案例背景”革命歌曲是大时代的产物,它真实、生动地反映了中华民族近百年波澜壮阔的革命历程,体现着中华民族复兴的渴望和万众一心的正义追求,学唱革命歌曲,可以重温澎湃年代,对于激发人们振奋精神、负重自强、艰苦奋斗、努力拼搏,有着重要的感召、激励和推动作用.中小学教材中有许多这样的革命歌曲,如<游击队之歌>、<长征组曲>、<红色娘子军>、<黄河组曲>等,这些歌曲的可贵之处是将作品的艺术性与时代赋予的爱国情怀、革命精神完美地结合在了一起,是音乐中的经典,是学习中的典范.

机标关键词：弹起、琵琶、革命歌曲、中华民族、中小学教材、游击队之歌、红色娘子军、组曲、正义追求、推动作用、大时代、民族复兴、精神完美、艰苦奋斗、革命历程、爱国情怀、艺术性、近百年、作品、音乐

分类号：TV2;I20

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26