让学生在丰富的音乐课堂中遨游——音乐教育的"多元化"初探

摘要：

@@ 当今世界是全球化的世界,教育在这种全球化的背景下更日益呈现出多元化的发展趋势.各种文化之间的交流、融洽,碰撞早已在社会生活的各个领域被人们所接受.
世界不是一种风格的文化,也不是一种风格的音乐,音乐作为一种文化,我们要尊重它的"多元"性.人类文明和社会的发展都离不开音乐的发展,不是孤立的存在于世界诸文化之中的,它的存在和发展是依赖其它思想文化艺术而存在和发展的,是整个民族乃至世界文明中的一部分."一种音乐文化的形成与发展,是由许多复杂因素构成的,我们必须做具体分析".那么音乐教育就必须树立一种唯物主义世界观,科学看待这些问题.

机标关键词：学生、音乐课堂、音乐教育、音乐文化、全球化、因素构成、文化艺术、唯物主义、世界文明、社会生活、人类文明、风格、发展趋势、世界观、多元化、尊重、问题、思想、碰撞、民族

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16