新课程背景下音乐欣赏教学的实践与思考
@@ 新课改以来,”音乐欣赏”被列入了”音乐感受与鉴赏”的领域,其外延更扩大了.音乐新课标中明确指出:”音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径.可见,欣赏教学依然是音乐教学活动的重要组成部分,在音乐教学中占有重要的地位.然而,当前小学音乐欣赏教学中存在着怎样的问题?如何优化欣赏教学的策略呢?对此,笔者结合教学实践做了些研究、分析和总结.
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G63;G62
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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