《草原就是我的家》教学设计

摘要：

@@ [课题]
<草原就是我的家>
[年级]
一年级
[课型]
综合课
[课时]
一课时
[教学目标]
1、通过聆听、舞蹈等方式使学生在无形之中学习歌曲<草原就是我的家>.
2、感受蒙古族民歌的特点并初步了解一些蒙古的民俗文化,使学生对民族歌曲产生一定的兴趣.

机标关键词：草原、蒙古族民歌、学生、民族歌曲、民俗文化、教学目标、综合课、学习、兴趣、舞蹈、特点、课型、课题、感受

分类号：J64;J60

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24