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追求简约致美优化音乐课堂

引用
@@ ”简约”的音乐教学不是指单纯的简单,更不是偷懒,而是指从目标到环节、从方法到语言都简简单单,干干净净.简明的教学目标,简约的教学内容,简化的教学环节,简便的教学方法使整个课堂有条理,返朴归真,从而达到简单而有效的教学.而时下的音乐课堂却出现了虚、闹、杂等现象:

优化、有效的教学、音乐课堂、音乐教学、教学目标、教学内容、教学环节、教学方法、返朴归真、语言、现象

G40;G64

2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8-9

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61-1039/J

2010,(2)

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