幼儿钢琴教学之乐——浅谈幼儿钢琴教学的导入

摘要：

@@ 音乐应当属于每一个人.幼儿对音乐的热爱是他们的天性,三至六岁的幼儿是音乐启蒙的最好年龄段.有很多音乐家之所以能够成功,都跟他们从小学习乐器有关.在这一阶段教师的教学方法就显得尤为重要,教学方法应从他们的兴趣出发,让他们感受到学琴的乐趣.近年来在实际教学过程中,笔者深深感受到用正确的教学方法与幼儿交流是很重要的.同时,所采用的教学方法与幼儿的接受能力相对等也是十分必要的.

机标关键词：幼儿、钢琴教学、教学方法、音乐启蒙、学习乐器、接受能力、教学过程、感受、音乐家、年龄段、兴趣、天性、教师、交流

分类号：R74;U49

在线出版日期：2010-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34