《山林的呼唤》教学设计
@@ [教学内容]
学习音乐的要素,欣赏乐曲<山林的呼唤>.
[教学目标]
1、知识与技能目标
在聆听、感受、分析的过程中,培养学生聆听的习惯和简单的分析音乐的能力.
山林、学习音乐、培养学生、教学内容、教学目标、技能目标、分析音乐、知识、欣赏、习惯、能力、乐曲、过程、感受
X82;TS2
2010-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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