浅谈信息技术与小学音乐课程的调控与管理

摘要：

@@ 随着新世纪信息科学与网络数字化传播技术的迅速发展,对普通小学音乐教育的管理提出了新的要求,即如何利用信息化时代的数字传播技术与现代音乐教育管理的方法来服务于学校.针对这一课题,我们通过几年来的不断探索与实践,逐步建立了多层次的音乐教育管理框架,使其辐射范围达到了立体、多角度最佳状态,产生了很好的实际效应.

机标关键词：信息技术、小学音乐教育、音乐课程、教育管理、传播技术、信息化时代、网络数字化、最佳状态、信息科学、现代音乐、实际效应、管理框架、辐射范围、新世纪、多角度、多层次、学校、实践、立体、课题

分类号：G62;J69

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19